En el centro del debate político actual se encuentra "Jóvenes en Paz", una iniciativa del Gobierno de Gustavo Petro que se propone como un salvavidas educativo para los jóvenes en riesgo de caer en la criminalidad. El programa, objeto de críticas por sectores de la oposición, pretende ser una estrategia de salvación para miles de jóvenes colombianos.
La senadora María Fernanda Cabal, una conocida voz crítica del presidente, cuestiona la efectividad del programa al referirse al histórico precedente de la iniciativa durante la alcaldía de Petro en Bogotá. En aquella ocasión, de los aproximadamente 10 mil jóvenes beneficiarios, únicamente 800 lograron graduarse de bachilleres o técnicos, manteniéndose el 40% en el programa a pesar de la inversión de $105 mil millones.
Frente a estos cuestionamientos, el Gobierno defiende su postura, enfatizando en la necesidad de abordar la problemática social con acciones concretas. La vicepresidenta Francia Márquez expresó durante la inauguración de "Jóvenes en Paz" que cerrar los ojos ante la realidad no es una opción. Márquez articula la visión gubernamental donde se busca, ante todo, rescatar a los jóvenes de la espiral de la criminalidad, integrando esfuerzos interinstitucionales que involucran al Departamento para la Prosperidad Social y varios ministerios.
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El viceministro de las Juventudes, Gareth Sella, proporcionó detalles sobre cómo se estructura "Jóvenes en Paz" en una entrevista con La W. El programa se basa en una transferencia monetaria condicionada, sujeta a dos ejes principales:
- Educación: Reintegra a los jóvenes al sistema educativo, ofreciendo itinerarios alternativos que incluyen pedagogías para la paz y finanzas, con el objetivo de encauzarlos posteriormente hacia la educación formal en distintos niveles y modalidades.
- Corresponsabilidad: Compromiso con el trabajo comunitario como requisito para acceder a un incentivo económico de hasta un millón de pesos.
Sella recalca que el incentivo financiero no es el foco del programa, sino el acceso a una educación significativa y de calidad que permita a los jóvenes construir proyectos de vida lejos de la delincuencia. El viceministro enfatiza que la oferta educativa se ajusta a los sueños y expectativas de los beneficiarios, garantizando que su formación les abra puertas al emprendimiento, el empleo y la participación en diversos sectores productivos.
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