En una reciente audiencia pública, se llevó a cabo el proceso de selección de plazas vacantes definitivas para cargos docentes y directivos en instituciones educativas del departamento de Cundinamarca. De los 18 aspirantes citados, 16 lograron elegir su nueva plaza, mientras que uno no asistió y otro decidió renunciar.
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La directora de Personal de Instituciones Educativas, Narda Puentes, manifestó su entusiasmo al recibir a los nuevos integrantes del cuerpo docente del departamento: “Sea esta la oportunidad para dar la bienvenida a los docentes y directivos docentes que entran a formar parte integral de los equipos de trabajo de las instituciones educativas del departamento. Podemos decir que se cumplió con todos los procesos reglamentarios de la Convocatoria 2157 de 2021. Los felicitamos y esperamos que desde el quehacer docente sigan fortaleciendo la educación en Cundinamarca”.
En el evento, los aspirantes fueron llamados en orden descendente según su posición en la lista de elegibles, y cada uno tuvo tres minutos para proveer sus datos y seleccionar la plaza vacante de su preferencia. La Secretaría de Educación procederá a expedir los actos administrativos necesarios para el nombramiento en período de prueba de estos nuevos docentes y directivos.
Doris Duarte, coordinadora de Administración de Carrera Docente del departamento, destacó la importancia de estos nombramientos: “Con la llegada de estos 16 profesores se fortalecerá el cuerpo docente, habrá estabilidad en la escuela y se garantizarán los derechos de los niños. Los directivos docentes son un pilar importante dentro la institución educativa ya que realizan actividades de dirección, planeación, coordinación, y administración orientados hacia el funcionamiento de la organización escolar”.
Opiniones de los Docentes
Nuris Constanza Ospina Ospina, una docente de Guasca con casi 30 años de experiencia, mostró su emoción al elegir la plaza en Sesquilé: “Estoy muy feliz, llevo ya casi 30 años en la docencia y esta nueva oportunidad es un reto para aportar a los colegios, a los estudiantes y a la sociedad, para hacer una mejor Colombia, y contribuir a Cundinamarca. El Gobernador Jorge Rey en los diálogos comunitarios habló de estrategias pedagógicas, el aprendizaje y el conocimiento para la apropiación del territorio, beneficios para los jóvenes del sector rural y el fortalecimiento de las vocaciones estudiantiles hacia un desarrollo sostenible. Es una gran apuesta, y lo expreso porque trabajé más de 17 años en el área rural”.
Por su parte, Héctor Manuel Sarmiento, del municipio El Rosal e integrante de la Institución Educativa José María Obando, expresó su satisfacción: “Es una experiencia importante por el recorrido académico y profesional que he vivenciado y después de varios intentos de presentarme a concursos, haber ganado, y hoy poder seleccionar el establecimiento educativo, eso es una máxima satisfacción. Ahora el mayor reto es entender la dinámica de la institución, estar a la altura de los niños y las niñas”.
Finalmente, Ricardo Elías Rodríguez Hernández, coordinador docente del área técnica agropecuaria en la Institución Educativa Ignacio Pescador de Choachí, donde lleva 18 años, expresó su orgullo: “Es un gran logro profesional ascender retos en la parte directiva y quedarme en Choachí aquí donde llevo 18 años, es mi casa. Con mi trabajo le aporto a la educación de Cundinamarca. Soy ingeniero agropecuario y actualmente curso una maestría en educación, sin embargo, mi formación en el área junto con la experiencia me ha llevado a asumir los retos del magisterio y me enorgullece ser oficialmente, un docente del departamento”.
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