El departamento de Cundinamarca pone en marcha una innovadora propuesta destinada a potenciar el desarrollo integral de aproximadamente 52.000 niños y niñas, a través de actividades recreativas y formativas que se ejecutarán en diferentes municipios. Desde la sede del proyecto en Guaduas, se corrió la voz de que la estrategia busca ampliar su alcance sobre 15 provincias del territorio.
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La implementación del programa se inició con una prueba piloto en Guaduas, que reunió a más de 170 participantes en una experiencia enfocada en la exploración y el juego. En este primer encuentro, 179 niños provenientes del sector rural de Puerto Bogotá participaron en un circuito educativo compuesto por cinco temáticas distintas. La iniciativa, coordinada en conjunto por diversos organismos, se visualiza como un pilar para la construcción de nuevos espacios de aprendizaje en zonas rurales.
El proyecto, liderado por el gobernador Jorge Emilio Rey y apoyado por las entidades locales y departamentales, se estructura en módulos formativos que se desarrollarán en diferentes municipios. Cada jornada en las localidades beneficiadas contará con 200 participantes, distribuidos en campamentos que ofrecerán 20 horas de formación y seis clases específicas para cada eje temático. Dicha oferta se llevará a cabo los sábados, en sesiones de dos horas de duración cada una.
Entre los ejes temáticos del programa se encuentran áreas de formación que pretenden fomentar buenos hábitos y valores fundamentales. Se destacan los siguientes módulos:
• Vigía de la salud: orientado a promover hábitos de vida saludable.
• Cuidado del ambiente: enfocado en la sensibilización sobre la protección de la naturaleza.
• Policías Kits: dirigido a incentivar valores de convivencia y seguridad.
• Pioneros de gestión del riesgo: que enseña la prevención y respuesta ante emergencias.
• Club de Astronautas: diseñado para incentivar el interés por la ciencia y el universo.
La metodología contempla que, al término de las clases, se realice una ceremonia de ascenso en la que cada participante reciba una insignia que avale el cumplimiento de cada módulo, evidenciando así el compromiso y esfuerzo invertido en esta experiencia formativa. Este sistema de reconocimiento busca marcar hitos en el proceso educativo y fortalecer la percepción del compromiso entre los niños y niñas participantes.
La coordinación del programa involucra a distintas secretarías del departamento, entre las que se destacan Educación, Salud, Bienestar Verde, Gobierno, Unidad de Gestión del Riesgo e Indeportes. Esta articulación interinstitucional garantiza que la estrategia cuente con el respaldo y la estructura necesaria para alcanzar sus objetivos en una amplia franja territorial.
La estrategia también incluye una fase de verificación técnica y evaluación de capacidades en los municipios donde se desplegará el programa. Esto permitirá que los entornos elegidos cuenten con las condiciones adecuadas para el desarrollo de las actividades y aseguren la correcta ejecución del plan formativo.
El centro de la iniciativa se apoya en la premisa de incorporar ambientes innovadores y seguros que reduzcan la vulnerabilidad en la niñez, proporcionando espacios de aprendizaje extraescolar que complementen la educación formal. La implementación de este proyecto se convierte en una oportunidad para reafirmar el compromiso del departamento con el bienestar infantil y la creación de entornos propicios para el desarrollo de valores positivos.
Las futuras etapas del proyecto se encontrarán sujetas a la verificación de las condiciones técnicas en cada municipio, debiendo Indeportes informar oportunamente sobre las localidades seleccionadas. La estructura del programa Unidad de Exploradores se erige como una propuesta integral en la que convergen iniciativas de salud, seguridad y desarrollo ambiental para fortalecer el desarrollo infantil en Cundinamarca.
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