Con la participaci贸n de directivos docentes de 275 instituciones educativas en municipios no certificados, Cundinamarca inici贸 la construcci贸n de su hoja de ruta estrat茅gica para 2025. Este encuentro inaugural de rectores busca delinear un futuro educativo m谩s inclusivo y conectado, impactando a los m谩s de 210,000 estudiantes del departamento.
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Genny Milena Padilla Reinoso, secretaria de Educaci贸n de Cundinamarca, ha resaltado la importancia de este evento, destacando la colaboraci贸n con juntas de acci贸n comunal para potenciar aspectos cr铆ticos como el programa de alimentaci贸n escolar "PAE Nuestro", y el embellecimiento y mantenimiento de las sedes educativas. Este esfuerzo conjunto simboliza un fortalecimiento continuo de la relaci贸n entre el sector educativo y la comunidad.
Los rectores abordaron diversos temas durante la jornada, entre ellos:
- Servicios p煤blicos, insumos y vigilancia; con un presupuesto anual de $233.339.426.680 millones para garantizar su adecuado servicio.
- Innovaciones en transporte escolar y aseo, fundamentales para el funcionamiento 贸ptimo de las instituciones.
- Desaf铆os en educaci贸n superior, donde Cundinamarca supera el promedio nacional con un 46.8% de cobertura frente al 43.1% nacional.
- La deserci贸n universitaria preocupa menos en el 谩rea, estando en un 7.12% comparado al 8.89% nacional.
Las Pruebas Saber, cruciales para medir el rendimiento educativo, mostraron que Cundinamarca ha mejorado, escalando de la posici贸n seis a la cuatro en el 谩mbito nacional entre 2023 y 2024. Sin embargo, este progreso invita a seguir intensificando los esfuerzos.
La conectividad ha dado un paso significativo con una inversi贸n de $2.300 millones, conectando digitalmente a 1,300 sedes educativas. Adem谩s, se han distribuido 3,917 licencias educativas valuadas en $662 millones, facilitando el acceso a recursos digitales esenciales.
En infraestructura, convenios solidarios con el Instituto de Capital Social permitieron el mantenimiento de 247 sedes en 83 municipios, mientras que 55 instituciones educativas se beneficiaron con mejoras en 谩reas como polideportivos, aulas y restaurantes escolares, sumando un total de $3.335 millones.
Finalmente, se discuti贸 sobre el desarrollo profesional y bienestar del personal acad茅mico. Es destacable que el 53.9% de los docentes posee formaci贸n de posgrado, una cifra que, aunque valiosa, se encuentra por debajo del promedio nacional, sugiriendo un 谩rea de mejora continua para el desarrollo educativo de la regi贸n.
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