En un audaz movimiento para revolucionar el sistema educativo, Cundinamarca ha puesto en marcha una iniciativa multifacética que busca no solo mejorar los indicadores tradicionales, sino también crear un ecosistema educativo integral. El Segundo Encuentro de Rectores, recientemente celebrado, ha sido el epicentro de esta transformación, reuniendo a líderes educativos y funcionarios de diversas secretarías para tejer una red de colaboración sin precedentes.
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La secretaria de Educación, Ana Lucía Segura Medina, enfatizó la importancia de este enfoque holístico: "Estamos reimaginando la educación desde sus cimientos. No se trata solo de números y estadísticas, sino de crear un ambiente donde cada estudiante pueda florecer".
El encuentro no se limitó a discusiones teóricas. Se implementó la metodología Welbin, una herramienta innovadora diseñada para fomentar:
- Ambientes escolares seguros
- Entornos saludables y protectores
- Espacios confiables e inclusivos
- Mejora en la calidad de vida estudiantil
Uno de los aspectos más destacados fue el conversatorio 'Educando, más que un Plan', que sirvió como plataforma para que secretarios y jefes de entidades presentaran sus propuestas y acciones en curso. Este diálogo abierto entre diferentes sectores marca un cambio paradigmático en la forma de abordar la educación.
Entre las iniciativas más prometedoras se encuentran:
1. El lanzamiento de la serie Guías de Calidad en el Foro Departamental
2. La implementación de Rutas Pedagógicas y Olimpiadas del Saber 2025
3. Un ambicioso plan de diagnóstico tecnológico en las instituciones educativas
4. El compromiso ambiental de plantar un millón de árboles
5. Programas de convivencia escolar y prevención integral
Adicionalmente, se han puesto en marcha proyectos de infraestructura que buscan mejorar las condiciones físicas de las instituciones educativas. Estos incluyen:
- Mantenimiento de sedes educativas
- Mejoramiento de 72 sedes rurales
- Construcción de 20 nuevas instituciones educativas departamentales
El consultor educativo Francisco Cajiao aportó una perspectiva valiosa al evento, sintetizando los principales logros de los foros educativos municipales de 2024. Su intervención subrayó la importancia de un enfoque colaborativo en la educación, donde el aprendizaje se concibe como un proceso compartido y en constante evolución.
"Estamos presenciando un cambio fundamental en la forma en que concebimos la educación", afirmó Cajiao. "El futuro de la enseñanza en Cundinamarca se está construyendo sobre la base de la colaboración, la inclusión y la adaptabilidad".
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