En la sexta audiencia pública organizada para la provisión de cargos directivos y docentes en instituciones educativas de Cundinamarca, 60 nuevos docentes han sido asignados a diferentes plazas vacantes tanto en áreas rurales como urbanas. La convocatoria, alineada con la Oferta Pública de Empleo de Carrera Docente (OPEC) 2157 de 2021, fue gestionada por la Comisión Nacional del Servicio Civil y citó a 85 aspirantes, coincidiendo con el número total de vacantes.
Le puede interesar: Cundinamarca Implementa el ‘Plan Padrino’ para Mejorar la Calidad en Salud
Narda Puentes, directora de Personal de Instituciones Educativas, expresó la bienvenida a los nuevos docentes en representación del gobernador Jorge Rey y la Secretaría de Educación, Ana Lucía Segura. Puentes comentó sobre la importancia de trabajar en conjunto para seguir fortaleciendo la educación en todo el departamento, destacando la relevancia de estos nuevos profesionales para niños, niñas y jóvenes.
Tras completar todas las etapas del proceso de selección basado en el mérito, estos nuevos docentes están preparados para integrarse a las instituciones educativas. El siguiente paso en el proceso será la verificación de los documentos presentados por los aspirantes. Una vez validada esta información, se procederá a expedir los actos administrativos necesarios para su nombramiento en período de prueba.
Uno de los nuevos docentes, Luis Fernando Acuña, ingeniero de sistemas, fue asignado a la Institución Educativa San Antonio de Aguilera en el municipio de Topaipí. Acuña expresó su satisfacción por obtener estabilidad laboral y mencionó su entusiasmo por los desafíos venideros en el ámbito tecnológico. Además, hizo un llamado a la Secretaría de Educación para fomentar la innovación tecnológica en la enseñanza y el aprendizaje, subrayando la necesidad de capacitaciones que doten a los educadores de competencias pedagógicas mejoradas.
Este proceso de selección refuerza el compromiso del departamento de Cundinamarca con la calidad educativa, garantizando que los docentes ingresen por sus méritos y estén bien preparados para enfrentar los desafíos del sector. La designación de estos nuevos docentes no solo cubrirá las vacantes necesarias, sino que se espera que contribuya significativamente al desarrollo educativo de la región.
Le recomendamos leer: Cundinamarca Implementa el ‘Plan Padrino’ para Mejorar la Calidad en Salud
