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El despegue educativo en Cundinamarca: Primera elección de plaza para docentes y orientadores

por: Julian Glevez

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El pasado 13 de octubre en Cundinamarca, se llevó a cabo la primera audiencia pública para la selección de plaza, una iniciativa para los docentes y orientadores. Esta actividad, coordinada por la Comisión Nacional del Servicio Civil (CNC), es fundamental en el proceso de progreso educativo del departamento.

Esta sesión de audiencia pública responde a la convocatoria 2157 de 2021, cuya misión principal es la elección de plazas vacantes definitivas. En este encuentro, 36 docentes previamente evaluados por la CNC, basándose en la competencia de los concursos en los que participaron, tuvieron la oportunidad de elegir el destino de sus futuras funciones.

El 12 de octubre, los docentes seleccionaron vacantes en diversas áreas de educación en todo el departamento. Es un proceso que refuerza el valor del mérito, consagrado en el artículo 125 de la constitución política de Colombia, como pilar para acceder a la función pública y en especial al ejercicio de la docencia, como explica Cristina Paola Miranda, directora de personal de instituciones educativas de Cundinamarca.

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Estos docentes, que con orgullo representan el primer grupo de esta convocatoria, han dado el salto para convertirse en los educadores de las futuras generaciones. Este es un rol que implica compromiso doble, por una parte como servidor público y por la otra como garante de la educación, un principio fundamental.

Durante la audiencia se llamó a tantos aspirantes como vacantes definitivas se ofrecían en la oferta pública de empleo de carrera docente. Los puestos seleccionados para esta primera sesión ilustran la diversidad de las áreas de educación en las que estos docentes desempeñarán su labor, todos enfocados hacia la zona rural.

Las áreas se distribuyeron de la siguiente manera: docente orientador, docentes en los campos de educación, ética, valores humanos, educación religiosa, filosofía, educación artística con especialidad en danzas, artes plásticas y artes escénicas. Entre las ciencias, se incluyeron docentes de ciencias naturales y educación ambiental, y docentes de ciencias económicas y políticas.

Un día que ha marcado el inicio de un viaje educativo en Cundinamarca, donde los docentes serán los pilares de la formación de las futuras generaciones y juntos, contribuirán al desarrollo educativo del departamento. Esta iniciativa pone de manifiesto la importancia de la educación como principio fundamental y del mérito como vía para acceder a la función pública.

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