El reciente Encuentro de Saberes Negros, celebrado en Fusagasugá, congregó a la comunidad NARP (Negros, Afrodescendientes, Raizales y Palenqueros) con el objetivo de debatir sobre la riqueza que la diversidad cultural aporta a la educación colombiana.
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Organizado por la Facultad de Educación, en colaboración con la Dirección de Bienestar Universitario y la Oficina de Equidad y Diversidad, este evento cerró el mes de la Herencia Africana con una reflexión sobre la influencia de la cultura africana en la identidad nacional. La Licenciatura en Ciencias Sociales fue la protagonista de esta iniciativa, subrayando la importancia de incorporar la diversidad cultural en el currículo educativo.
Luís Álvaro Cárdenas Pachón, destacado como Gestor de Conocimiento y Aprendizaje, explicó el enfoque del Modelo Educativo Digital Transmoderno (MEDIT), que promueve la inclusión de afrodescendientes mediante programas específicos. También resaltó la importancia de la Ley 70 de 1993, la cual permitió establecer la cátedra de Estudios Afrocolombianos en las áreas de Ciencias Sociales, favoreciendo la diversidad cultural en la educación básica.
Yalira Margot Perea, abogada y lideresa afro, hizo hincapié en la importancia de preservar y celebrar la cultura africana en Fusagasugá. Enfatizó en la necesidad de continuar trabajando para mantener este legado cultural vivo, no solo como un acto conmemorativo, sino como una práctica continua de reconocimiento y valoración.
Por otro lado, Gloria Amanda Rico, también una lideresa afrodescendiente y trabajadora social, subrayó la necesidad de que estos encuentros se traduzcan en políticas públicas que beneficien a la comunidad afro a diferentes niveles. Destacó la urgencia de realizar una caracterización precisa de la población afro en Fusagasugá y de implementar estudios afrocolombianos para mejorar su calidad de vida.
Luís Miguel Cabezas, estudiante de Ingeniería Agronómica, expresó su gratitud hacia la Universidad de Cundinamarca por su apoyo constante y por la celebración del Día de la Afro-Colombianidad. Reconoció los esfuerzos del Bienestar Universitario en fomentar un ambiente inclusivo que valore la diversidad cultural y académica.
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